【免责声明】 本文是基于外部来源的信息重新整理的。请在参考本文内容前核实原始来源。
新闻摘要
以下内容已在网上发布。下面提供了翻译摘要。详情请参见原文。
日本数字厅已开放注册参加2025年8月6-7日举办的”儿童霞关参观日”的生成式人工智能工作坊。这一年度活动由文部科学省组织,让儿童参观政府部门,了解其工作。今年,数字厅将举办两场专注于生成式人工智能技术的独立工作坊。小学生可参加亲子工作坊,使用人工智能创作故事,并与该厅的吉祥物”美娜酱”合影。初中生将参与更高级的工作坊,探索”日本的未来”,并学习生成式人工智能技术的最新发展。这些工作坊旨在以教育和互动的方式,向年轻人介绍人工智能技术。
来源: 日本数字厅
本站解析
背景和环境
“儿童霞关参观日”是一年一度的夏季活动,日本各政府部门向年轻访客开放大门。霞关是东京的政府区,容纳了大多数国家部委大楼。这一传统已有20多年历史,旨在帮助儿童了解政府运作,并激发他们未来从事公职的兴趣。
日本数字厅于2021年成立,是最新的政府部门之一。其使命包括现代化政府服务,推动日本社会的数字化转型。通过为儿童提供人工智能教育,该厅应对了日本人口老龄化、劳动力减少的挑战,同时致力于成为人工智能技术领域的领导者。
专家分析
教育技术专家指出,向儿童介绍人工智能概念已成为现代教育的必要内容。生成式人工智能—能创造文本、图像等内容的技术—自2022年底以来爆发式增长。各国正在争相将人工智能素养纳入教育体系。
日本面临独特挑战,包括人口老龄化和出生率下降,技术创新对维持经济竞争力至关重要。通过为不同年龄段学生提供适当内容,数字厅展现了对学习能力发展差异的理解。
补充数据和事实
据日本文部科学省统计,目前只有35%的日本学校采用任何形式的人工智能或先进技术教育。这与新加坡(78%)和韩国(65%)形成鲜明对比。日本政府已在2025年为人工智能教育计划拨款500亿日元(约3.4亿美元)。
最新调查显示,82%的日本家长支持早期技术教育,但67%担心屏幕时间和网络安全。工作坊的形式,包括对幼儿的家长参与,在满足教育价值的同时,也解决了这些顾虑。
相关新闻
这一举措与日本政府推动人工智能应用的更广泛努力相一致。2025年3月,日本宣布计划到2030年培养25万名人工智能专才。日本主要企业索尼和丰田也启动了面向青少年的人工智能项目。
国际上,类似的计划也在出现。美国启动了”AI4K12″计划,制定人工智能课程标准,而中国从小学开始强制实施人工智能教育。欧盟通过其数字教育行动计划资助人工智能素养项目。
总结
日本数字厅的工作坊代表了对未来一代技术素养的战略投资。通过讲故事和探索未来的互动方式,让人工智能变得有趣易懂,这可能激发年轻人投身技术事业。这里的成功经验,或许能为全球人工智能教育计划提供一个模式,特别是在政府资源与实践学习相结合方面。
常见问题解答
问: 什么是生成式人工智能?
答: 生成式人工智能是一种能根据已有数据模式创造新的内容,如文本、图像或音乐的技术。可以把它想象成一个非常智能的助手,能写故事或画画。
问: 参加者需要有先前知识吗?
答: 不需要,这些工作坊都是为初学者设计的。小学生工作坊侧重于有趣的创意活动,而初中生工作坊以通俗易懂的方式探讨更复杂的概念。
问: 为什么要有”美娜酱”参与?
答: “美娜酱”是数字厅的吉祥物,旨在让政府服务对公众,尤其是儿童,更加亲切友好。
